AI-Companion:

Die Förderung persönlicher und sozialer Kompetenzen gewinnt in Studium und Beruf zunehmend an Bedeutung. Gleichzeitig eröffnen moderne KI-Technologien neue Möglichkeiten, individuelle Entwicklungsprozesse kontinuierlich und datengestützt zu begleiten. Vor diesem Hintergrund erforscht die NORDAKADEMIE den Einsatz des AI-Companions „PINKpro“ als digitalen Lern- und Entwicklungsbegleiter für Bewerbende und Studierende.

PINKpro basiert auf einem speziell entwickelten Large Language Model, das auf wissenschaftlich kuratierten Inhalten aufbaut und gezielt auf die Entwicklung von Human Skills ausgerichtet ist. Anders als generische KI-Anwendungen werden die Handlungsempfehlungen auf individuelle Persönlichkeitsmerkmale, Lernbedürfnisse und Entwicklungspotenziale abgestimmt. Dadurch entsteht ein personalisierter Lernprozess, der sowohl bei konkreten Herausforderungen als auch bei langfristigen Entwicklungszielen unterstützt.

Ein zentraler Forschungsaspekt ist die Frage, ob KI-gestützte Persönlichkeitsentwicklung messbare Auswirkungen auf den Erfolg in Bewerbungs- und Onboardingprozessen hat. Im Rahmen eines quasi-experimentellen Forschungsdesigns wird untersucht, ob Bewerberinnen und Bewerber, die den PINKpro aktiv nutzen, erfolgreicher durch Auswahlverfahren von Partnerunternehmen gelangen als Vergleichsgruppen ohne KI-Begleitung. Gleichzeitig werden Nutzungsmuster, Akzeptanz und wahrgenommener Mehrwert wissenschaftlich analysiert.

Darüber hinaus verfolgt das Projekt ein hochschulstrategisches Ziel: die Operationalisierung und Messbarkeit von Persönlichkeitsentwicklung. Während fachliche Kompetenzen häufig durch Prüfungen erfasst werden können, stellt die wissenschaftliche Bewertung individueller Entwicklung bislang eine Herausforderung dar. Mithilfe des AI-Companions sollen neue Ansätze entstehen, um Entwicklungsfortschritte sichtbar und empirisch nachvollziehbar zu machen.

Besonderes Augenmerk liegt auf ethischen und regulatorischen Fragestellungen. Die Forschung wird unter Berücksichtigung der DSGVO sowie der Anforderungen des EU AI Act durchgeführt und durch ethische Begleitmaßnahmen unterstützt. Dadurch soll sichergestellt werden, dass KI-Systeme verantwortungsvoll eingesetzt werden und den Nutzenden einen nachweisbaren Mehrwert bieten.

Mit dem Projekt positioniert sich die NORDAKADEMIE an der Schnittstelle von Künstlicher Intelligenz, Bildung und Wirtschaftspsychologie. Die gewonnenen Erkenntnisse können dazu beitragen, zukünftige Formen des lebenslangen Lernens zu gestalten und die Entwicklung berufsrelevanter Kompetenzen nachhaltig zu fördern.